quarta-feira, 14 de dezembro de 2016

Boas-vindas


COMO CONSULTAR A “PASSOS”?

Por número de edição, clicandona lista à direita.

Por secção, usando o menu superior.

Por data de atividade, seguindo a ordem das notícias.


COMO PARTICIPAR NESTE PROJETO?

Para participares neste blogue, escreve uma NOTÍCIA ou REPORTAGEM, divulgando a tua ATIVIDADE: indica em que consistiu, quem a concretizou, quando, onde, como e porquê; assina o teu texto; anexa as fotografias que selecionaste e legenda-as. Adere a este site através de uma conta e edita a tua notícia ou reportagem.

Depois, é a vez da equipa da “Passos” entrar em ação: as melhores divulgações serão reeditadas no próximo número da newsletter.

CONTA CONNOSCO! 
CONTAMOS CONTIGO!

Miúdos a votos: quais os livros mais fixes?


Numa iniciativa inédita, a VISÃO Júnior e a Rede de Bibliotecas Escolares organizam a eleição dos livros preferidos das crianças e jovens portugueses.

O processo será semelhante ao de umas eleições políticas, promovendo simultaneamente a leitura e a cidadania: haverá recenseamento, apresentação de candidaturas, campanha eleitoral, votação e escrutínio dos votos, organizados e participados por alunos.

Durante a campanha eleitoral, estes defenderão junto dos colegas os seus livros preferidos – podendo fazê-lo em comícios, cartazes, programas de rádio e televisão, sessões de esclarecimento, debates…

Se frequentas o 2.º ou 3.º Ciclos, apresenta, até 19 de dezembro de 2016, a candidatura do(s) teu(s) livro(s) preferido(s) (prosa, poesia, banda desenhada ou teatro).

Preenche o formulário disponível aqui              ⇨ Regulamento

quarta-feira, 7 de dezembro de 2016

Dia Mundial da Pessoa com deficiência

No dia 2 de dezembro comemorou-se na escola Poeta Bernardo de Passos o Dia Mundial da Pessoa com Deficiência. O grupo de Educação Especial desta escola proporcionou a vários alunos e docentes, experiências de uma vida com limitações a nível:

→ Visual - ler letras e reproduzi-las formando palavras com os olhos vendados e também adivinhar objetos do quotidiano.

→ Auditiva - Ouvir um filme sem som e comunicar a mensagem visualizada;

→ Motor - Escrever o nome com a boca, comer bolachas sem utilizar as mãos e fazer um percurso de cadeira de rodas e/ou muletas.

No final cada participante partilhou uma mensagem, sobre as atividades realizadas.​









quarta-feira, 16 de novembro de 2016

Dia Mundial da Alimentação na Escola Poeta Bernardo de Passos

No passado dia 17 de outubro comemorou-se na Escola Poeta Bernardo de Passos, o Dia Mundial da Alimentação. Esta iniciativa da Equipa de Educação para a Saúde contou com a colaboração da HUBEL-Produções Agrícolas, que disponibilizou framboesas para distribuir aos alunos.

Foram também distribuídas espetadas de fruta, sumo de laranja natural e fruta ao natural… 

Os alunos do 6º ano construíram uma pirâmide alimentar e os do 9º ano elaboraram uma roda dos alimentos ao vivo.

A comunidade educativa aderiu bem à atividade e aguardam-se as “Selfies” a comer fruta para o concurso que está a decorrer até ao dia 21 de outubro.

Para saber mais,entra aqui.




sexta-feira, 23 de setembro de 2016

13 edição - Ciência na Escola

A nossa escola, nos dias 20 e 21 de Setembro, esteve representada no concurso “Ciência na Escola”, promovido pela Fundação Ilídio Pinho, após uma fase de apuramento de mais de 1000 escolas, estivemos entre as 100 melhores, nas diversas categorias, com os projetos: “O Padel ECO como OTL saudável” e “Fogos Florestais – A Serra do Caldeirão na nossa mão”, nos 3º e 5º escalões respetivamente, ou seja, 2º ciclo e secundário.

Após os resultados anunciados, fomos agradavelmente surpreendidos, com um fabuloso 2º prémio, no 3º escalão, pelo que o Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas foi a única escola do Algarve a ser contemplada com um dos prémios!

Após a apresentação de ambos os projetos, sentimos o reconhecimento entre pares e até de figuras públicas, tais como, o Sr. Primeiro Ministro António Costa e o Sr. Ministro da Educação Tiago Rodrigues.

O Padel ECO como OTL saudável
Fogos Florestais – A Serra do Caldeirão na nossa mão

quarta-feira, 21 de setembro de 2016

Dia do Diploma - Setembro de 2016

Realizou-se na quinta-feira, dia 15, pelas 18 horas no Cine-Teatro de São Brás de Alportel, a cerimónia de entrega dos diplomas aos alunos que concluíram o ensino secundário, bem como aos que foram distinguidos nos quadros de excelência e valor no ano letivo de 2015/16.

Os alunos receberam o diploma das mãos do seu diretor de turma, que representou os outros professores da turma.

Foram convidados para esta cerimónia todos os alunos que estão nas condições atrás referidas e os respetivos familiares.




quarta-feira, 7 de setembro de 2016

Melhores alunos de São Brás de Alportel em 2015/16

Todos os anos o Município de São Brás de Alportel oferece aos seis melhores alunos do Agrupamento a oportunidade de conhecer um destino europeu de enorme interesse e importância histórica.

A escolha recai sobre dois alunos finalistas de cada nível de ensino (2.º e 3.º ciclos do ensino básico e ensino secundário), indicados pelo Agrupamento de Escolas, segundo o seu Quadro de Valor e Excelência.

Este ano, os seis melhores alunos do Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas vão viajar até Berlim, entre os dias 6 e 9 de setembro, numa oferta da autarquia local que pretende recompensar o empenho e esforço destes jovens que trabalharam arduamente durante o ano letivo para alcançar excelentes resultados.

Os alunos Filipe Guerreiro Cavaco e Marta Lopes Scotto, do 2.º ciclo, Rui Pires Martins e Lucy Ellen Gibson, do 3.º ciclo e Tânia Martins e Filipa Vargues Dias, do ensino secundário embarcam nesta viagem já no dia 6 de setembro, acompanhados por duas professoras.

Em Berlim, cidade que esteve dividida por um muro durante o período da II Guerra Mundial, os alunos premiados vão poder visitar o Portão de Brandemburgo, símbolo da unidade alemã, o Parlamento Alemão «Reichstag», o famoso «Checkpoint Charlie», o Muro de Berlim, que deixou as suas marcas ao longo da cidade e ainda Potsdam, cidade com um forte legado histórico e inúmeros edifícios declarados Património Mundial da Humanidade pela UNESCO.

Com regresso marcado para dia 9, sexta-feira, os seis melhores alunos vão viver uma experiência inesquecível numa iniciativa de apoio à educação da Câmara Municipal de São Brás de Alportel, que tem por objetivo congratular um comportamento e dedicação exemplares, incentivando os alunos a trabalhar por um futuro mais promissor e repleto de melhores oportunidades profissionais.

quarta-feira, 18 de maio de 2016

O Dia da Europa na Poeta Bernardo de Passos -2016

A comemoração do "Dia da Europa" foi dinamizada na Escola 2.3. Poeta Bernardo Passos, pelo grupo de Geografia, através de uma exposição de trabalhos elaborados pelos alunos do 3º ciclo, envolvendo temáticas tais como "A União Europeia"; "Os espaços geográficos da Europa"; "BI dos países da União Europeia"; "Grau de desenvolvimento dos países da União europeia".
Esta exposição, localizada no átrio da Biblioteca da escola, pode ser visitda até ao dia 19 de maio.







Neste âmbito, os professores de geografia na tarde do dia 9 de maio realizaram ainda,  o Concurso "O + Europeu", envolvendo dois representantes de cada turma do 3º ciclo. Chegaram à final os representantes das turmas 7º F, 8º B e 9º A, os conhecimentos dos alunos condicionaram o empate entre o 7º F e o 8º B, pelo que no concurso de desempate a turma do 7ºF consagrou-se "A + europeia".
Os docentes felicitam todos os alunos, pelo seu empenho nas atividades propostas e em especial os vencedores do «Concurso o + Europeu» :
  • 1º lugar Alexandre Barros e Joana Pereira ( turma 7ºF)
  • 2º lugar Eduardo Palmeira e Pedro Lopes (turma 8ºB)
  • 3º lugar Daniel Pacheco e João Vasconcelos (turma 9ºA)
Vencedores do Concurso o + Europeu





Os vencedores receberam um "Xeque cinema Nos" e todos os alunos participantes obtiveram um certificado de participação com a respetiva classificação final.
Muitos Parabéns!
Professores Ana Veloso, Carlos Amaral e Paula Semião

quinta-feira, 14 de abril de 2016

Olimpíadas da Química Junior 2016

No passado dia 9 de abril decorreu no Departamento de Química e Farmácia da Universidade do Algarve (UALG) mais uma edição das semifinais regionais das Olimpíadas de Química Júnior.

Estiveram em prova 23 equipas participantes vindas de escolas do Ensino Básico da região do Algarve, três das quais da nossa Escola Poeta Bernardo Passos.
As provas tiveram início pelas 9h30 e enquanto os alunos se dedicavam a realizar a prova teórica e experimental, os professores acompanhantes participaram num workshop prático “quem pediu uma aspirina?”

Seguiu-se o almoço na cantina dos serviços sociais da UALG e, à tarde, o programa continuou com a tão esperada entrega dos prémios. Sentia-se a euforia e a esperança dos alunos. Chegado o momento, os nossos alunos ganharam os dois primeiros lugares do pódio:
Medalha de ouro: Daniel Alexandre Pacheco (9º A), Lucas Alexandre Pinheiro (9º A) e Poppy Jane Stanton (9º A).

Medalha de prata: Carlota Isabel Conceição (9º A), Duarte Lourenço Amaro (9º C) e Rui Martins (9º D).

Os professores acompanhantes Ricardo Martins, Sílvia Leal e Sónia Figueiredo querem dar os parabéns a todos os alunos participantes, não esquecendo as alunas do 9º B, Priscila Rocha, Mariana Nunes e Margarida Brito, que obtiveram um honroso quarto lugar. Aos vencedores querem ainda acrescentar um sentido voto de sucesso para a final.

A direção do agrupamento felicita todos os alunos e docentes pelo maravilhoso resultado alcançado, agradece a todos os professores o seu trabalho dedicado e às famílias todo o apoio que dão aos seus filhos e à escola.

segunda-feira, 11 de abril de 2016

Curtas na Biblioteca...

Com a produção de um vídeo criativo, junta-te a nós e ajuda-nos a celebrar os 20 anos da Rede de Bibliotecas Escolares. O desafio que te lançamos consiste na realização de um filme de 2 minutos que promova a tua Biblioteca Escolar e reflita sobre o que te mais atrai neste espaço de promoção do conhecimento. Sê arrojado, criativo e original! Então, não fiques à espera, envia o teu vídeo para a tua B.E. até ao dia 11 de Maio, uma vez que dia 13 de Maio enviaremos para a RBE o melhor vídeo.

Todos os vídeos, desde que adequados, serão publicados no canal de Youtube da tua BE, mas apenas um será selecionado para enviar à RBE. Todos os vídeos que contenham imagens de menores, aquando da entrega, terão de vir acompanhados por uma autorização expressa dos respetivos tutores legais. De notar, ainda, que os vídeos colocados no Youtube têm de respeitar os direitos de autores, especialmente no que toca à música usada para o genérico e acompanhamento (vê, neste link, as músicas aconselhadas pelo Youtube). Os vídeos poderão ser entregues a um professor/funcionário da biblioteca por pen drive ou CD.

Vê aqui o panfleto e as regras do concurso!

Votos de um excelente trabalho!

A equipa da tua B.E..

sexta-feira, 8 de abril de 2016

“Sapatos Tró Li Ró”

A Biblioteca Municipal , acolhe de 9 a 30 de abril uma exposição muito diferente…

“Sapatos Tró Li Ró” uma mostra diversificada de canções, lenga lengas, histórias, adivinhas e poesia trabalhadas pelas crianças do pré-escolar, familiares e educadoras envolvidas.

A construção desta coletânea, realizada no âmbito da Oficina de Formação “Intencionalizar a linguagem escrita na educação de infância”, espelha o intuito das três educadoras envolvidas neste processo formativo de desenvolver práticas pedagógicas intencionais, sistemáticas e inovadoras, bem como de organizar recursos facilitadores da promoção do desenvolvimento da linguagem oral e da abordagem à escrita junto das crianças.

A disponibilização de instrumentos e objetos que permitam a exploração da linguagem escrita, a par do desenvolvimento de atividades, tarefas e projetos desafiadores, constituem um importante ponto de partida para o interesse e motivação para explorar este domínio em situações reais, associadas ao dia a dia.

Neste âmbito, além da coletânea escrita a exposição integra ainda sapatos criativos decorados em conjunto com as crianças. Momentos de lazer e aprendizagem que reforçam laços de proximidade entre a família e a comunidade escolar e refletem novas formas de fomentar, a brincar, o interesse pela aprendizagem.

Esta é uma iniciativa dos Jardins de Infância de Corotelo, Mealhas e São Brás de Alportel, com o apoio da Câmara Municipal , que resulta de “um trabalho conjunto entre educadoras, crianças e famílias.

Envolveu desafio, pesquisa, descoberta, construção, comunicação, interação, negociação, muita alegria, imaginação, brincadeira e afeto - condições fundamentais para gostar de fazer e gostar de aprender, gostar de ser e gostar de comunicar com os outros.

Em síntese, para GOSTAR DE APRENDER A APRENDER.”

quarta-feira, 4 de novembro de 2015

Mega Km do Agrupamento - 2015/16

No passado dia 29 de outubro realizou-se a fase Escola do Mega Km.

Esta atividade decorreu no período da manhã, na Escola Poeta Bernardo de Passsos, com o habitual sucesso e entrega dos alunos apurados.

Participaram 137 alunos da Escola Poeta Bernardo de Passos e José Belchior Viegas.

A todos um Bem Hajam.

O Coordenador do Desporto Escolar

Professor Sotero Sousa

segunda-feira, 25 de maio de 2015

“Receitas de Valores” vão representar o Algarve no INOVA

O projeto “Receitas de Valores” foi selecionado para a fase nacional do INOVA!, no dia 22 de abril, na Direção de Serviços da Região Algarve, em Faro.

A candidatura, na categoria Criatividade, foi defendida pelos alunos Teresa Pires (9ºA) e Duarte Amaro (8ºC).

O INOVA! é um concurso de ideias que visa estimular o empreendedorismo e a cultura empreendedora nas escolas nacionais. Devido ao seu forte pendor literário, as “Receitas de Valores” – escritas pelos alunos do 2.º e 3.º Ciclos da Escola Poeta Bernardo de Passos, no âmbito do Concurso Literário de Prosa, dinamizado pelo Departamento de Português em articulação com o Festival Intercultural dedicado à Gastronomia –, contando com o incentivo da Ex-Diretora do Agrupamento, Violantina Martins Hilário, reuniram as condições exigidas para representar o Agrupamento e o concelho de São Brás de Alportel na fase regional.

Este projeto surgiu com o intuito de combater as fragilidades na formação global dos alunos, promovendo a disciplina de forma apelativa e sustentada e contribuindo, deste modo, para a convivência harmoniosa em sociedade.

Editado com a colaboração da Câmara Municipal, o livro “Receitas de Valores”, constitui o cerne deste projeto criativo marcado por novas ideias que constituem novas soluções e novas maneiras de combinar recursos. Em combinaçõescriativas, os alunos propõem a confeção deingredientes criativos, em porçõescriativas. Quem degustar as iguarias receitadas enriquecerá nutricionalmente osvalores em défice.

quarta-feira, 28 de janeiro de 2015

Cortiça utilizada para o Surf: inovação são-brasense


A marca de pranchas Ferox cria uma prancha de surf com um tesouro da Natureza algarvia: a cortiça. O projeto, que anda nas bocas do mundo e cujo shaper criador promete levar às ondas gigantes da Nazaré, foi feito para a alta competição

O projeto, iniciado sem o auxílio da indústria corticeira, contou com a colaboração dos alunos do 3.º ano do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Gestão Desportiva, da Escola Secundária José Belchior Viegas, São Brás de Alportel, tendo sido coordenados pelo Professor Rui Beijoca, que afirmou “Foi um trabalho muito completo e muito recompensador. Empenhámo-nos muito.”.

O processo é “muito laborioso”, diz o shaper (artesão especializado em acessórios de desportos náuticos e radicais) algarvio, Octávio Lourenço. O interior da prancha é feito com rolhas de cortiça reutilizadas, colocadas uma a uma, e poliuretano, para preencher os espaços e dar uniformidade ao bloco, que é depois cortado à medida, lixado e sujeito a uma laminação tradicional com fibra e resina. Tratando-se de um material ecológico, as vantagens da cortiça no fabrico de pranchas de surf são a impermeabilidade e a flexibilidade.

Fabrico de uma prancha
Os clientes podem escolher todos os pormenores das suas pranchas, desde o peso, a dimensão, as características relacionadas com a performance à decoração, e até assiná-las. O processo dura habitualmente três dias, mas quando se está a dar apoio a um atleta, pode durar apenas um. Os preços variam entre os trezentos e os mil euros. As pranchas são especializadas para altos rendimentos. “Fiquei surpreendido, a prancha funciona e bem, até com manobras no lip.” – confessou Octávio, após o primeiro test-drive.


Prémio Green Project Wards

As pranchas foram apresentadas pela primeira vez ao público durante a Feira da Serra de São Brás de Alportel, edição de 2014, e Octávio Lourenço contou que as pessoas mostraram interesse em tocar e ver a textura, de modo a perceberem como tinham sido colocadas as peças ou se eram só tampa de rolha de cortiça.

Contudo, esta solução empreendedora, que visa aproximar e fortalecer a ligação entre a serra e o mar, não ficou pelo meio local – as encomendas estão a surgir e os prémios também. Os alunos do Agrupamento de Escolas José Belchior Viegas venceram, com o projeto de estágio “O Surf na Serra do Caldeirão”, o prémio Green Project Awards, na categoria Iniciativa Jovem, em janeiro de 2015.

Duarte Amaro, 
Gonçalo Barbudo, 
Rodrigo Custódio 
8.º C 
2014/2015

quinta-feira, 11 de dezembro de 2014

Alunos do 8.º C entrevistam a Dra.Teresa Oliveira

Espaço onde se divulgam as entrevistas feitas aos membros da Comunidade


A Dra. Teresa Oliveira nasceu em Moçambique, a 10 de fevereiro de 1956, numa cidade que se chamava, naquela época, Lourenço Marques e que hoje se chama Maputo. Desde 2001 que é a Bibliotecária da Biblioteca Municipal Manuel Francisco do Estanco Louro, em S. Brás de Alportel.

Trabalha na biblioteca desde a sua abertura?

R: Sim, comecei a trabalhar um bocadinho antes da sua abertura ao público. Ela abriu no dia 1 de junho de 2001, e eu comecei a trabalhar na biblioteca no dia 1 de abril.

Com que idade começou a interessar-se pelo mundo dos livros?

R: Não consigo dizer exatamente a idade. Penso que terá sido antes de eu saber ler que comecei a gostar de livros. Mas depois, quando aprendi a ler, comecei a gostar ainda mais e é um dos maiores prazeres da minha vida.

Como define a palavra “biblioteca”?

R: Para mim, biblioteca é aquele espaço… É uma casa que está de portas abertas para todas as pessoas de todas as idades, de todos os grupos económicos e sociais, de todas as religiões, de todas as maneiras de pensar… Penso que é a casa que tem a porta mais aberta para todos que pode existir no mundo!

O que diria a um jovem que não gosta de ler?

R: Diria: “Eh! Ainda não descobriste uma coisa tão deliciosa? Como é que isso é possível?! Anda cá, que eu vou-te mostrar como é que é possível!”

Concorda com o novo acordo ortográfico?

R: Não, não concordo! E não tem a ver com o facto de eu ser uma pessoa mais velha e estar muito habituada a escrever duma determinada maneira e não queira mudar, não queira aprender coisas novas. Acho que a forma como uma palavra é escrita é guardada na nossa memória duma certa maneira e também ganha uma certa elegância se é escrita com mais um “c” ou mais um “p”, ou com hífen ou sem hífen… Aquela palavra, quando nós a lemos, pode ser uma palavra mais comprida, mais curta… Para quem é um bom leitor, até a forma como as palavras se escrevem é importante! Para nós, não é só a história. Até o som da palavra, a grafia, o desenho que tem quando é escrita, tudo isso se torna importante. E acho que reduzir a escrita duma palavra apenas ao som que tem, é como fazer uma dieta muito rígida. A pessoa fica muito magrinha mas fica com os ossos todos espetados! Para mim, é assim uma coisa do género.

Já se adaptou às mudanças do novo acordo?

R: Tenho de me adaptar, porque até o software informático do Word, do e-mail, do Facebook, nos repõem um tracinho vermelho de errado! Quando escrevo à mão, uso a seguinte política: se estou a escrever em nome da biblioteca, que é um serviço público, sou obrigada a cumprir as regras de um serviço público e escrevo com a nova ortografia. Se estou a escrever para pessoas amigas, escrevo com a antiga ortografia.

Em três palavras, caracterize um bom livro.

R: Um bom livro é sempre um livro, aquele que em primeiro lugar nos emociona! E quando falamos da palavra “emocionar”, não significa chorar, “emocionar” é tocar cá dentro nas nossas emoções, na nossa sensibilidade… Pode ser chorar, pode ser rir, pode ser assustar, pode ser surpreender! Mas esse livro tem que nos tocar dentro da nossa alma de alguma maneira e por isso se chama criar uma emoção. Pode ser lágrimas, pode ser riso, pode ser espanto, pode ser reflexão, pode pôr-nos a pensar sobre…. Pode mostrar-nos uma nova maneira de ver o mundo, de ver as pessoas. Portanto, um bom livro traz sempre uma coisa nova à nossa vida, sempre! Senão, nós não conseguíamos acabar de o ler. Andamos ali com aquele livro debaixo do braço como que obrigatoriamente. Mas, quando ele nos toca, quando nos emociona, quando nos põe a pensar, quando nos põe a olhar para as pessoas e para o mundo de outra maneira, quando nos abre assim uma espécie de janela e nós começamos a olhar a vida e dizemos assim “Eu estava toda errada… as coisas podem ser diferentes” isso é um bom livro! Tem que ser um livro que emocione, tem que ser um livro que mude a nossa maneira de ver a vida e as pessoas de alguma maneira, e não precisa de ser um livro científico para fazer isso. Por exemplo, há um escritor russo chamado Dostoiévski que é do século dezanove, portanto está quase a fazer 200 anos que escreveu romances (não escreveu livros científicos) e é considerado o pai do romance psicológico. A maneira como ele descreve a vida de um louco faz milhões de pessoas olhar para os doentes mentais de outra maneira, de uma maneira completamente diferente, depois de ter lido os livros dele.

Tendo em conta que já leu uma enorme quantidade de livros, existem vários que a marcaram particularmente. Partilhe connosco esses títulos.

R: Sim, olhando principalmente para os livros da minha infância, lembro-me particularmente de um livro que se chama “A Cabana do Pai Tomás”, um livro muito antigo de uma escritora americana [Harriet Beecher Stowe], que fala da vida de um escravo negro nas plantações americanas, devido à amizade dele com uma menina, filha do patrão. Como eu nasci na África onde havia muitos negros pobres e eu era uma menina branca, e essa menina da história ajudou os escravos a tornarem-se pessoas livres, eu gostei especialmente daquele livro porque dizia assim: “Tu também, se quiseres, um dia, podes ajudar este povo a ser melhor”. Portanto, os livros às vezes também nos ajudam a criar, dentro de nós, vontades de, quando formos adultos, sermos umas pessoas especiais, mas não queremos ser só uma pessoa boa que leva a vida do dia a dia igual aos outros. Queremos ser especiais! E esse livro marcou-me muito, em querer ser especial. Havia também uma coleção que, é engraçado, agora as meninas começarem todas a ler novamente. Está a ser editada de novo com outras cores e outros formatos que era a “Rapariga Rebelde”. No meu tempo, chamava-se a “Trinta Diabos” porque era a história de uma menina que ia para um colégio interno estudar e fazia imensas “maroteiras” dentro do colégio. E como eu também estudava num colégio de freiras, identificava-me muito com aquela menina. Foi um livro que também me marcou e depois, como havia vários volumes, várias histórias diferentes, sempre com a mesma personagem… Outros livros que também me marcaram foram os da aventura “Os Cinco”, que agora vocês também já começaram a ler. Quando eu era mais pequena do que vocês, líamos com muito entusiasmo! Lembro-me de ir com os meus amigos da vizinhança (éramos um grupo de quatro ou cinco, juntamente com o meu cão, que entrava nessas brincadeiras) para o terraço da casa fazer de conta que era o nosso esconderijo… Esses livros foram muito importantes! Mais tarde, quando já andava no liceu, portanto com dezasseis, dezassete, dezoito anos, li romances do escritor russo de que vos falei há pouco, Dostoiévski, e impressionou-me muito a forma como ele caracterizava cada personagem, mostrando como o ser humano é tão complicado por dentro. Com ele, aprendi que, quando olhamos para alguém e a vemos por fora, pensamos “esta pessoa é simpática e até é inteligente”, mas é apenas uma impressão porque lá dentro daquela pessoa há muitas cores diferentes, há muitas emoções… Quando nós lemos livros de vários países, de diferentes épocas da história, torna-se impossível sermos racistas ou sermos contra uma religião, contra uma cultura… Quando nós lemos o que se passa com os outros povos, aprendemos a respeitar! 

Iara Lourenço
Joana Costa 
Rodrigo Guerreiro
8.º C
2014/2015